jueves, 23 de octubre de 2014



"Diálogos en el Senado" es un proyecto diseñado con la intención de profundizar la relación entre el Senado y las Organizaciones Sociales, considerando la No-Violencia como eje orientador de todo el proyecto.
En el contexto de la política Institucional de "Senado Abierto", Diálogos en el Senado concreta una experiencia participativa en el Congreso de la Nación. El ciclo propone la construcción de de un ámbito de diálogo e intercambio para las organizaciones sociales, en especial, sobre las problemáticas que afectan a los grupos más vulnerables de nuestra sociedad.-






"Presencia del Instituto de Derecho de Familia CALZ en el Honorable Senado de la Nación. Gracias a las Dras. Sain y Germano por su compromiso y por representarnos. Ratificamos nuestro objetivo de estar presentes en todos los eventos en que se traten temas relacionados con nuestra materia"
Claudia Alejandra D'Ippolito
Directora Instituto Derecho de Familia - CALZ -


martes, 7 de octubre de 2014

1994-2014 “20º aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional”



Se produce una reforma estructural en cuestiones relacionadas con la Niñez y la Adolescencia a partir del reconocimiento de jerarquía constitucional a un instrumento internacional

Convención sobre los Derechos del Niño

Con la aprobación de la CDN donde se produce un cambio sustancial en la orientación referida a la niñez. Es este documento internacional el que señala un antes y
un después, lo cual exige la adaptación en los distintos países, en el orden interno, “acomodar” sus leyes, programas, medidas, acciones, planes, a los postulados de dicha
Convención.
El nuevo sistema abandona la doctrina de la “Situación Irregular”, en donde el
menor era objeto de tutela, y se pasa a la doctrina de la “Protección Integral” del niño,
basado en derechos y garantías.
Si estos derechos y garantías reconocidos no van acompañados de leyes internas, procedimientos, tanto judiciales como administrativos, políticas públicas en general, programas y medidas sociales, así como el funcionamiento de los organismos en tal sentido, consagrando la aplicación concreta de los mismos, todo quedaría reducido a una mera declaración de principios.
El catálogo de derechos fundamentales reconocidos a todo niño, en la CDN, hace necesario reelaborar el sistema legislativo para lograr efectividad y dar cumplimiento a los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales consagrados. Por lo demás, es necesario prever mecanismos eficaces para el logro de tales objetivos.
En consecuencia, como se dijo, el nuevo derecho del niño y del adolescente es,
por lo tanto, el conjunto de reglas de conducta que se debe inducir en los hábitos, usos y
costumbres de la sociedad. Esto se logra a través de medidas educativas de las comunidades, de la movilización social y de las medidas administrativas y legislativas necesarias para comandar y controlar las garantías ciudadanas en las relaciones sociales, que de alguna manera, afectan la condición de sujetos de derechos y de deberes de los niños y de los adolescentes (Edson Seda).
El cambio no consiste en la incorporación de la Convención solamente, sino su efectiva implementación; de ahí que dicha Convención sea un instrumento del cambio y no un cambio en sí mismo.